Vergleich der Pilotprojekte von MIT Media Lab (USA), Open University (UK), Niederlande, OnCampus (Lübeck) und ggf. weiteren Einrichtungen.

Welche Workshops oder sonstigen Bildungsangebote findet man auf den Websites einer Auswahl großer europäischer Universitäten (oder ihrer Bibliotheken) zu den Themen Open Science, Open Access und/oder FAIR Research Data? Welche Inhalte sind jeweils enthalten, mit welchen Zielgruppen und welchen Methoden (soweit sie genannt werden)?

Based on a list started in May 2018 in this living document, the task is to analyze commonalities and differences between these initiatives and startups

http://blogs.lse.ac.uk/impactofsocialsciences/2014/04/04/five-collaborative-writing-tools-for-academics/ - Dokieli, HackMD und PeerPad hinzunehmen; neue Kriterien wie "Geschäftsmodell" ergänzen

A project to create web based visualisations of Open Science terms using the D3 graph library.

• and a SKOS, and ontology representation

Terms that describe areas of Open Science need to be collected and sorted, these can be taken from from websites and literature. The terms can then be easily processed into visualisation by exporting excel sheets to the D3 graph library. Additional visual styling can also be added.

The objective is to pick and try out types of visualisation from the D3 Libraries that will help the user gain additional insights, or quickly learn about Open Science.

Automatisiert Conference Call for Papers in OpenResearch importieren. Harvesten von Konferenzwebseiten, Strukturierung und  Mapping der Daten auf das Zielformat.

Manuelles Hinzufügen von Calls und Metadaten in einer bestimmten Domäne und anschließendes Evaluieren nach verschiedenen Kriterien.

Wie viele und wie genau sind Hochschulen, Bibliotheken, AUF, Museen etc. vom Vendor-Lock-In betroffen? Evtl. zweistufiges Projekt (erst Interviews, später quantitative Erfassung auf Basis der Erkenntnisse des Interviews). Ziel der Arbeit ist es, Potentiale und Herausforderungen für Open-Source-Software genauer abzuschätzen.

1. Untersuchung und Analyse verschiedener Aspekte (im Rahmen der Wissenschaftskommunikation und des Wissenstransfers):

• Methoden und Technik
• Gestaltung - Ästhetik und Bildsprache (Semiotik/Semantik)
• Wirkung und Funktion/Nutzen

2.  Untersuchung der Produktionsweise und der (institutionellen) Bedingungen bei der Erstellung von Video Abstacts

3. Entwicklung des Video Abstracts und Transformation

Das Visual Concept Detection-Modul des TIB AV-Portals basiert auf maschinellen Lernverfahren und erkennt verschiedene domänenspezifische Klassen in Videoframes (z.B. Kraftfahrzeug, Experiment, Raumfahrzeug). Im Rahmen des Projekts sollen die Erkennungsraten (Precision, Recall) des Visual Concept Detection-Moduls im TIB AV-Portal evaluiert werden.

The Visual Concept Detection module of the TIB AV portal is based on machine learning and detects different domain-specific classes in video frames (e. g. vehicle, experiment, spacecraft). Within the scope of the project, the detection rates (precision, recall) of the Visual Concept Detection Module are to be evaluated for the TIB AV portal.

Im Rahmen der Evaluierung müssen die Besonderheiten der chinesischen Schrift, die Exaktheit der Ergebnisse, die finanziellen Randbedingen und die Bedienbarkeit verglichen werden. Daraus soll das geeignetste OCR Programm ausgewählt werden.

Sticht, Kendra 2015. Einsatz von Forschungsinformationssystemen an Universitäten und Hochschulen mit Promotionsrecht in Deutschland: Ergebnisbericht. Ergebnisse aus der Masterthesis „Untersuchung zum Einsatz von Forschungsinformationssystemen an Hochschulen in Deutschland“ am Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft an der. Erweiterte Version 1.1: Zenodo. DOI: 10.5281/zenodo.13841.

Neue Untersuchung in Anlehnung in Sticht konzipieren, durchführen und auswerten

Im Rahmen dieser Arbeit wird untersucht, welche Einrichtungen sich mit dem Kerndatensatz Forschung auseinandergesetzt haben und wie weit der Stand der Umsetzung ist.

Aufbauend auf

Technische Informationsbibliothek 2017. Questionnaire and Dataset of the TIB Survey 2017 on information procurement and publishing behaviour of researchers in the natural sciences and engineering: Technische Informationsbibliothek (TIB). DOI: 10.22000/54.

Aufbauend auf die Seiten
https://www.tib.eu/de/lernen-arbeiten/selbstlernangebote/

Geplant ist,  das Angebot um das Thema Kommunizieren und Zusammenarbeiten mit den folgenden möglichen Angeboten zu erweitern:

• Wissenschaftliche Soziale Netzwerke
• Funktionen der wissenschaftlichen Sozialen Netzwerke
• Werkzeug für die wissenschaftliche Kommunikation
• Präsentations- und Vortragstechniken

Die responsive Ansicht des AV-Portals soll auf die aktuellen Anforderungen der Web-Usability angepasst werden. Das Design soll dann in Form einer App auf die gängigen mobilen Plattformen übertragen werden.

Aufgaben:

• Konzeption der Weiterentwicklung des bestehenden Responsive Designs
  • Anpassung an die mobilen Geräte, sodass die UX einer intuitiv zu bedienenden App entspricht
• Umsetzung der Konzeption mit entsprechenden Web-Techniken wie (S)CSS/LESS, HTML5, JS(-Frameworks) usw.
• Übertragung des Designs und Umsetzung auf die Apps für iOS und Android
  • Ziel: Nutzung desselben responsiven Designs des AV-Portals direkt und möglichst ohne Anpassungen in den Apps

Für die Evaluation der wissenschaftlichen und technischen Leistung wird anschließend eine Usability-Studie durchgeführt, die überprüfen soll, ob die UX des AV-Portals auf mobilen Geräten und/oder kleineren Bildschirmen verbessert wurde.

The responsive view of the AV-Portal is to be adapted to the current requirements of web usability. The design is then to be transferred to the current mobile platforms in the form of an app.

Tasks:

• Concept of the development of the existing Responsive Design
  
  • Adaptation to mobile devices so that the UX conforms with an intuitive app
• Implementation of the concept with web technologies such as (S)CSS/LESS, HTML5, JS(-Frameworks)
• Transferring of the design and implementation as apps for iOS and Android
  • Objective: Use of the same responsive design as in the AV-Portal, directly and preferably without modifications in the apps

As evaluation of the scientific and technical performance, a usability study will then be carried out to reassess the UX improvements  of the AV-Portal on mobile devices and/or smaller screens.

Als alternativer Sucheinstieg für die Bestände des TIB AV-Portals soll eine explorative und visuelle Suchfunktionerarbeitet werden.  Als Grundlage soll dabei die umfanreiche automatische Verschlagwortung der Videos im AV-Portal dienen.

Die derzeitige unvollständigen crosslingualen Suchfunktionalitäten (DE/ENG) des TIB AV-Portals sollen im Rahmen einer Masterarbeit verbessert und erweitert werden.

Vergleichsdimensionen könnten sein:

• Features
• disziplinäre Unterschiede
• Datenquellen (Abdeckung Umfang der Beschreibung, Aktualität, etc.)
• Usability
• Nutzungszahlen, Nutzerverhalten

Beispielhafte Konferenzplattformen/Datenquellen:

• Klassische Zitationsdatenbanken (über die Krücke Proceedings)
• WikiCFP etc.
• Wikidata
• GND
• …

Welche Rolle spielen wissenschaftliche Veranstaltungen in einem Fach?

Was sind die Eigenarten eines Fachs diesbezüglich? Warum besuchen Wissenschaftler*innen Konferenzen? Welche Ziele verfolgen Wissenschaftler*innen damit? Woher kommt die Motivation? Intrinsisch/ extrinsisch?

GIbt es neben Unterschieden zwischen den Fächern auch Unterschiede bei Wissenschaftler*innen verschiedener Karrierestufen und aus unterschiedlichen Arbeitskontexten (z. B. Arbeitgeber, Hochschule, AUF, eher Lehre oder Forschung, Projektarbeit, etc.)

Was sind Qualitätskriterien von wissenschaftlichen Konferenzen?

Nach welchen Kriterien entscheiden sich Wissenschaftler*innen für oder gegen einen Konferenzbesuch?

Wie definieren Wissenschaftler*innen aus unterschiedlichen Fächern die Veranstaltungstypen Koferenz, Symposium, Workshop, etc.? Wie unterscheiden sich nationale und internationale Veranstaltungen?

Aus all diesen Fragen sind mehrere Abschlussarbeiten anfertigbar. Insbesondere wenn immer ein ausgewähltes Fach untersucht wird, oder Fächer miteinander verglichen werden.

Ausgehend von der beim https://digamus-award.de/ erstellten Sammlung sollen die Einträge anhand (mit der Community) auszuarbeitender Kriterien klassifiziert, kontextualisiert und strukturiert beschrieben werden, so dass schnelle Übersichten, statistische Erhebungen und Einbinden der Daten in andere Kontexte möglich sind. Eine Erweiterung der Sammlung soll auch nach Abschluss der Arbeit möglich sein; die Umsetzung in Wikidata ist dafür denkbar.

Strukturierter, qualitativer Vergleich von Geschäftsmodellen, der Interaktion unterschiedlicher Player, sowie der Nachhaltigkeit dieses speziellen Typs von OER-Projekten. Evtl. auch weitere Vergleichkriterien sind denkbar, auch BWL-Methoden wie SWAT-Analyse.

Currently the majority of Linked Open Data standards follow a so-called ‘event-based’ data model, wherein historical events and various material and immaterial phenomena are expressed in great detail and made explicit to both humans and machines interacting with the data. At the same time, there is a persistent lack of easily accessible, free or open tools that can bridge the gap from abstract standards’ reasoning to practical implementation and use by a broader public. Tools like Wikidata, Wikibase and OpenRefine offer practical modes of working, but are not easy to integrate with ready-made standards. This project could focus on the computational aspects of how data is modelled and used within such tools, and how standards could be better mapped or integrated within these tools by looking at a specific data standard (e.g. CIDOC-CRM) as a case-study. Alternatively, the project could also focus on the social aspects of this problem – how crowd-sourcing, open development communities and the unique socio-technical history of tools like Wikidata, create mismatches between the needs and requirements of academia and the reality of available data tools, in order to look towards possible solutions.

Wie ist die ORCID-Abdeckung bei Profilen von Forschenden und Lehrenden an der .. (hier Hochschule einsetzen, z.B. HsH, LUH, ..)? Erstellung vergleichender Übersichten, incl. Umfang der Informationen und Vernetzung mit Systemen für Forschungsinformationen

1. Überblick: Welche Forschungsförderer gibt es in den jeweiligen EU-Ländern?

2. Wie werden die Informationen über geförderte Projekte jeweils bereitgestellt?

• über Schnittstelle?
• Maschinenlesbar?
• frei lizensiert?

Übersichtliche, vergleichende Darstellung. Gerne mit Anteil Datentransformation sofern Informationen maschinenlesbar vorliegen.

Wegen der zu erwartenden Menge an Daten: ggf. 1. als einzelne Arbeit, 2. definitiv aufgeteilt in mehrere Arbeiten

Immer mehr Bibliotheken ziehen sich aus verschiedenen Gründen aus der Sacherschließung zurück. Umso verstehen sich die Fachinformationsdienste (FID) als letzte Redaktionsinstanzen in der klassifikatorischen und verbalen Sacherschließung. Wie wird jedoch innerhalb der FIDs erschlossen? Inwieweit wird diese Dienstleistung gefördert oder als selbstverständlich angesehen? Und wo sehen die FIDs die Sacherschließung in der Zukunft?

Tasks would fall under the research domain of Natural Language Processing. They would include but not limited to the following:

• Study the existing service for limitations https://gitlab.com/TIBHannover/orkg/orkg-bioassays-semantification/-/tree/master/predicates_sim
• Defining the new task
• Creation of evaluation corpora for empirical validation of the new method